Estos días estamos analizando la Wikipedia, su contenido, estructuración y validez a la hora de acceder a la información y qué tipo de información es la que nos facilita.
Han sido diversos y amplios los estudios que han realizado otros profesionales, de distintas ramas del saber, sobre la Wiki y cómo les afecta y cómo la utilizan para aplicarla a su conocimiento específico.
Interesantes los artículos de:
1.- M. Merino Moína y R. Bravo Toledo, sobre la Web 2.o y la wiki.
2.- R. Cuesta, N. Gálvez y J.M. Domínguez-Vera, de la Escuela Politécnica Superior de Linares (Universidad de Jaén), donde casi en similitud con nuestra asignatura de Archivística, los alumnos de Fundamentos de Química, ha utilizado un sistema de trabajo de la asignatura, parecido al nuestro.
3.- María Marcos Ramos, de la Universidad de Salamanca. "Wiki, una herramienta colaborativa emergente: usos y posibilidades en el ámbito educativo".
4.- José L. Gutiérrez, et al. "Algunos criterios para discriminar la la relevancia de las publicaciones científicas empleadas en ingeniería". Donde refencia a la Wiki.
5.- Antonio Bartolomé. Universidad de Barcelona. "Impacto de la tecnología como meido para el acceso y equidad en la educación a distancia. La Web 2.o". Siendo unos de los puntos importantes el análisis de las Wikis.
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