viernes, 11 de junio de 2010

¿QUÉ FUTURO PREVÉS A LOS PROFESIONALES DE LOS ARCHIVOS EN EL UNIVERSO 2.0?






Sin duda que hay mucha literatura ya escrita sobre el tema que nos ocupa , y del que debemos hacer una reflexión, pero centrándonos en las palabras claves del asunto: archivos, web 2.0, futuro profesional, surgen de este proceso las siguientes puntualizaciones (presuponiendo ya conocimientos terminológicos y conceptuales, que más o menos dominamos. En este enlace hay información amplia y precisa al respecto):

Desde los años 60, los rápidos avances tecnológicos de la información han llegado a múltiples ámbitos y por ende a los ARCHIVOS. Así se empezó a utilizar la informática para gestionar los grandes volúmenes de información que se generaba, después se pasó a almacenar los documentos electrónicos de archivo que se producían informáticamente.
Los Archivos, también han sufrido cambios en cuanto a sus funciones, ya que deben adaptarse para acoger a los nuevos documentos electrónicos. Así el CIA (Consejo Internacional de Archivos) determina que las funciones del archivo son identificar, salvaguardar y preservar los documentos y asegurar que van a ser accesibles y compresinbles. Cuando se trata de documentos electrónicos, la función del archivo a a ser sometida a ciertas modificaciones en cuanto a la creación de documentos, su valoración y selección y su preservación, su acceso y uso.

Este avance tecnológico ha tenido un gran impacto sobre los bibliotecarios, archiveros y documentalistas; así muchos de los profesionales del sector se plantean no sólo cual es la labor a desarrollar, sino también cual sería la forma más correcta de denonimar la profesión: documentalista, profesional de la información, gestor del conocimiento, broker de la información.

Lo que no cabe duda, es que ante esta realidad de la información, el profesional de nuestro conocimiento, debe estar en continuo reciclaje profesional y adaptándose a las nuevas circunstancias tecnológicas. Así Internet y las tecnologías de la información son una herramienta que le facilita el trabajo de gestión de los archivos y es un elemento útil para el desarrollo de las sociedades y para dar a conocer los servicios y los productos que ofrecen muchas instituciones.

Las actuciones del archivo debe estar respaldada e integrada en un plan estratégico global y la institución y el PERSONAL deben estar lo suficientemente motivados y preparados técnicamente y metodológicamente para asumir la innovación y los nuevos retos de conocimiento. Aquí, sin duda es fundamental el papel de la Universidad como ente "reciclador de mentalidades y comportamientos laborales", necesarios para que avance la institución. En el caso de la Universidad de Granada a la que pertenecemos, es evidente que se han puesto manos a la obra y difunde tanto su Archivo como su imagen institucional en las redes sociales.

- ARCHIVO DE LA UGR.
http://www.facebook.com/?ref=home#!/pages/Granada-Spain/Archivo-Universitario-de-Granada/52546025669?ref=ts&ajaxpipe=1&__a=57

- La UNIVERSIDAD DE GRANADA EN REDES SOCIALES.
http://secretariageneral.ugr.es/pages/tablon/*/convocatorias-canal-ugr/2010/05/25/formulario-de-propuesta-de-actividades

Un punto de vista desde el que se podría ver la situación es que lo que se ofrece no son productos, sino SERVICIOS, un medio a través del cual el usuario se informa, entretiene, aprende y se comunica. Si el usuario no consigue sus objetivos, sencillamente abandona el portal y busca otra alternativa. El lógico, por tanto, conseguir la satisfacción del usuario final, para poder lograr el éxito de cualquier proyecto web o de difusión de un archivo. Así se podrían aplicar criterios de Marketing a la gestión del archivo, teniendo en cuenta una política de productos, de precios, de distribución y de comunicación, aunque estos aspectos están aún poco desarrollados, pero no desechables en la sociedad de la comunicación y del poder, partiendo de la premisa que cuanto más conocido eres más poder se posee.

La utilización de las nuevas tecnologías, tanto en la vida cotidiana (redes sociales) de las personas, como en las instituciones ha revolucionado el acceso al conocimiento y a la información. La globalización ha iniciado la desaparición de las fronteras entre los hombres y mujeres, pese a las barreras existentes como las socioeconómicas, lingüísticas y culturales. Esto ha dado lugar a la sociedad de la información, por el papel estratégico y tan importante que juega como elemento de poder cada vez más evidente.
Ante estas situaciones, los archiveros han desarrollado técnicas y procedimientos adecuadamente estructurados y normalizados de tal manera que permitan una ordenada y adecuada organización de los archivos y los documentos, dentro de las fases de organización, descripción, selección y conservación de documentos; es el control de las tres edades del documento. El uso de catálogos, índices e inventarios como instrumentos descriptivos y el desarrollo de una legislación que permita la protección del patrimonio documental. Actualmente el archivero moderno utiliza las tecnologías de la información como medios para agilizar los procesos archivísticos, de tal manera que los documentos primarios de valor temporal y permanente los organiza, describe, conserva y los pone al uso del productor del documento y al usuario externo. Todos estos procedimientos están estrechamente ligados a los principios de la archivística, como son el de procedencia y el de respeto al orden original.

Archivos digitales, electrónicos, informatizados son términos de uso reciente pero habitual entre archiveros , documentalistas y gestores de recursos informáticos. Creo que normalizar la terminología sería una cuestión importante.La informatización de archivos nos lleva a que el documento electrónico al igual que el resto de documentos del archivo participa de los mismos rasgos:
1.- Autentificación. http:// www.pro.gov.ik/recordsmanagement/eros y http://www.interpares.org
2.- Preservación. htpp://www.rlg.org
3.- Organización.
4.- Acceso http://www.openarchives.org

Es necesario un plan director que sea eficaz: si partimos de la idea de que los archivos pueden y deben ser productores de recursos y contenidos digitales, son generadores de información atendiendo a las funciones que le son inherentes. Por ello, los archivos atesoran una gran cantidad de información que puede ser transformada en contenidos accesibles a través de la WEB para los usuarios. Cada archivo, cada organismo debe seguir los procedimientos establecidos en la normativa profesional para generar contenidos en la web. Finalmente el archivo facilita el acceso a la información poniéndola al alcance de los usuarios, permitiéndole las copias digitales, cuando la ley y los recursos lo permitan.

Así, observamos que hoy en día son múltiples y variada la presencia de páginas en la red sobre ARCHIVOS:
1.- Archivos en Facebook. :

a) Archivo del FBI.
http://www.facebook.com/?ref=home#!/pages/Archivos-Del-Fbi/102377523132250?ref=ts

b) Archivo de la Catedral de Salamanca
http://www.facebook.com/?ref=home#!/profile.php?id=100000055735607&ref=ts

c) Archivo de Antioquia.
http://www.facebook.com/?ref=home#!/profile.php?id=1631864265&ref=ts

2.- Archivos en Twitter.

a) http://twitter.com/arcysamp

3.- Páginas webs de ARCHIVOS

a) Archivo fotográfico de la Comunidad Canaria
b) Archivo del Jardín Botánico de Granada- CSIC. Donde se muestra la obra de MUTIS. Y en su página realizan una explicación del ambicioso proyecto.
http://www.rjb.csic.es/icones/mutis/paginas/proyecto.php
c) Archivo histórico nacional
http://www.mcu.es/archivos/MC/AHN/index.html
d) Archivo de Indias
http://www.mcu.es/archivos/MC/AGI/index.html
e) Archivo de Simancas
http://www.mcu.es/archivos/MC/AGS/index.html
f) Archivo secreto del Vaticano
http://asv.vatican.va/home_es.htm

4.- BLOGS sobre archivos.

a) http://archivista.wordpress.com/hacia-el-archivo-20/
b) http://www.catorze.com/quienes-somos-2
c) http://archivisticaysociedad.blogspot.com/
d) http://agabad.blogsome.com/2007/05/21/p51/
e) http://www.mundoarchivistico.com.ar/index.php?menu=enlaces&accion=ver&id=0
f) http://documentacion.lacoctelera.net/

Resulta evidente después de los enlaces propuestos que los archivos han profundizado en la aplicación de las tecnologías de la información a un ritmo espectacular los últimos años. Sin duda ha influido notablemente la aparición de la normativa internacional para la descripción archivística (ISAD (G) e Isaar (CPF)) y para la transmisión de esta información en formatos estructurados como las definiciones de tipo de documento EAD y EAC. También puede verse en las normas ISO 15489 Information and documentation-record management (2001) o la ISO 23081 Information and documentation-record managemente processes-metadata for records(2004). Sin apartarnos de las funciones tradicionales de los archivos, éstos desempeñan un papel fundamental en la gestión integral de cualquer tipo de información durante todo su ciclo de vida, en este sentido los ARCHIVEROS han desarrollado técnicas y procedimientos con los que han logrado mejorar la difusión de su competencia profesional, de manera, que hoy este colectivo, creo, es un motor necesario y clave en el desarrollo de estas instituciones.

De cara a la Web semántica, tal vez plantee problemas para la localización, búsqueda y recuperación . Estos retos se podrían resolver con la creación de un nuevo tipo de estructuras de información y aplicaciones informáticas que no sólo sean capaces de solucionar eficazmente los procesos archivísticos tradicionales, sino añadir nuevas funcionalidades basadas en el acceso y la difusión inteligente de la información.

Como han visto conveniente crear contenidos accesibles en la WEB a partir de la información conservada en los archivos, también es necesario aumentar la VISIBILIDAD de los recursos digitales. Para ello se ha utilizado por la comunidad internacional el uso de la recolección de metadatos(metadata harvesting), el protocolo OAI-PMH(Open Archives Initiative-protocol form metadata hervesting), que facilita la búsqueda y recuperación de la información. Luego aquí el archivero trabajaría en colaboración con el analista programador. Y nos lleva a otra de las cuestiones eternas en la profesión: la interdenpendencia de ambas disciplinas y cual primaría sobre la otra, pero creo que se debe partir de un planteamiento de trabajo conjunto más que disyuntivo.
Otra realidad que observamos cuando consultamos el portal de algunos archivos es que la información no siempre es plenamente accesible al usuario final, se facilita la búsqueda pero está lejos de disponer de herramientas que nos permita al usuario consultar eficazmente la información. Se trataría aquí de desarrollar y crear aplicaciones más potentes que ofrezcan toda la información no reservada. En archivos históricos la información en base de datos presenta una estructura jerárquica específica: fondos, secciones, colecciones documentales. Y a veces no siempre se llega a la información que estamos buscando y se desiste de la búsqueda, pues a veces no son o no utilizan portales amigables. Por lo tanto un reto sería facilitar el uso de la información y su DIFUSIÓN.

Se podría concluir afirmando que el futuro que viene para los profesionales del archivo ante la realidad del universo 2.0, es un reto tanto en el ámbito profesional, como de posicionamiento metodologíco, estructural y organizativo y adecuación a las nuevas tecnologías de acercamiento de la información y del conocimiento hacia el usuario. Y aquí el protagonista indiscutible debe ser el profesional de la información y su gestión.

BIBLIOGRAFIA:

1.- Rossini, Daniel. Los archivos y las nuevas tecnologías de la información.
2.- Marcos, Mª Carmen. Los archivos en la era digital. El Profesional de la Información, vol. 8. nº 6 (junio 1999).
3.- López Quintana Sáenz, Eugenio. Transformaciones y compatibilidad : el documento audiovisual en los archivos municipales. Pilares de la E-administración.
4.- García González, María. Los contenidos de las web de los archivos históricos estatales. El ciudadano más cerca de la información. C.U.M. Vol. 20. Año 2009.
5.- Aramayo, Susan. La labor profesional de bibliotecarios y documentalista en el siglo XXI. Revista Biblioteconomía y Documentación. nº 6. Aó 2001.
6.- Esteban Navarro, Miguel A. Los archivos de documentos electrónicos. El profesional de la información. vol. 10. nº 12. Año 2001.
7.- Merlo Vega, José A. Las tecnologías de la participación en las bibliotecas. Revista Educación y biblioteca, sep/octubre 2007.
8.- Valdehita Mayoral, Mª Teresa. Los usuarios en el archivo general de la UNED. Revista General de Información y Documentación. Año 2007.
9.- Cruz Mundet, José Ramón. La Gestión de Documentos en el Estado Español: Balance y perspectivas. Métodos de información. Año 1997.
10.- Castro Castro, Carlos. Las redes sociales. El poder de la palabra. Seminario Iberoamericano: juventud, innovación y sociedad del conocimiento. Brasil, 2009.
11.- Castell, Manuel. Comunicación y poder. Alianzan Editorial, 2009.
12.- El Web del Archivo General de la Universidad Carlos III de Madrid.
13.- Apuntes de la asignatura.

miércoles, 2 de junio de 2010

EXPLICACIÓN DEL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO PARA SOLICITAR SUBVENCIÓN EN EL CENTRO DE LENGUAS MODERNAS DE LA UGR

El procedimiento administrativo que yo he elegido es aquél que permite al personal que trabaja en la Universidad de Granada, solicitar una subvención económica para la realización de cursos de idiomas que se imparten en el Centro de Lenguas Modernas, que depende de la Universidad de Granada.
La petición previa de la subvención se realiza en el Gabinete de Acción Social (G.A.S) de la UGR. El resto de documentos administrativos, necesarios para la matriculación en dicho centro académico, se realizan en el Centro de Lenguas Modernas, que es el que gestiona la matrícula. El GAS lo que gestiona es la concesión de la ayuda económica para sufragar parte del pago de la matrícula. Quien resuelve la gestión de las ayudas es La Comisión del GAS a dichos efectos. Se comunica con los interesados a través del Acceso Identificaco que posee el Personal de la UGR, y se hace efectiva la ayuda con el ingreso en cuenta bancaria de la cantidad subvencionada.

En Twitter el hastag que he utilizado es #manolili43

domingo, 23 de mayo de 2010

PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO DE PETICIÓN DE AYUDA PARA EL CENTRO DE LENGUAS MODERNAS - UGR

El procedimiento administrativo que he elegido es la petición de la ayuda del Gabinete de Acción Social para el personal que trabaja en la Universidad de Granada.
La AYUDA ELEGIDA SE LE DENOMINA "SUBVENCIÓN AL ESTUDIO EN EL CENTRO DE LENGUAS MODERNAS PARA LOS HIJOS DEL PERSONAL DE LA UGR- 2009/2010".

Este tipo de ayudas se rigen por un REGLAMENTO, que legisla todas las ayudas encuadradas dentro del Gabinete de Acción Social de la UGR.
La presente resolución corresponde al desarrollo de los acuerdos adoptados en la Comisión Paritaria de Acción Social de la Universidad de Granada y recogidos en el Reglamento y Plan de Acción Social de esta Universidad (en su modalidad de Acción Social No Automática)

Primero.- Estudios cubiertos

1.- Las ayudas cubrirán parte del precio por los cursos completos (curso académico) y/o cursos de verano que organiza el Centro de Lenguas Modernas de la Universidad de Granada de cualquiera de las enseñanzas de idiomas organizadas por el mismo.

En este caso habrá que estar a lo dispuesto por el Centro de Lenguas Modernas en su programación anual sobre idiomas, horarios y fechas de realización de los distintos cursos.

Segundo.- Beneficiarios.

1.- Tendrán derecho y podrán solicitar ayuda al estudio en el Centro de Lenguas Modernas los hijos del colectivo de trabajadores de la Universidad de Granada, tanto profesores como Personal de Administración y Servicios, funcionarios o contratados en régimen laboral o administrativo cuya mayor retribución proceda de la Universidad de Granada, con cargo al Capítulo I. Tendrán el mismo derecho los hijos del personal jubilado y huérfanos de los colectivos anteriores, de acuerdo con el artículo 3 apartado e), y lo recogido en el párrafo g) del Reglamento y Plan de Acción Social de la Universidad de Granada.

2.- Si la citada solicitud no fuese resuelta favorablemente por el Gabinete de Acción Social, el alumno vendrá obligado al abono de la totalidad de la matricula solicitada.

3.- Tener como mínimo exigible (según normativa del Centro de Lenguas Modernas) 4º de E.S.O., B.U.P. o equivalente superado.

PROCEDIMIENTO:
1.- Realizar prescripción según establezca el Centro de Lenguas Modernas

Entregar la siguiente documentación en el Centro de Lenguas Modernas:
- Formulario de inscripción
- 1 fotografía
- Fotocopia del D.N.I.
- Fotocopia de la titulación acreditativa necesaria o superior.
- Comprobante de pago de la reserva y/o Matrícula
- Resguardo provisional del Gabinete de Acción Social.

El importe del curso debe pagarse en los dos primeros días de clase del curso y se debe entregar el resguardo del pago en secretaría en la 1ª semana de clases del curso en cuestión, así como el resguardo del Gabinete de Acción Social por el que se concede provisionalmente la ayuda para el curso solicitado.
Solo se devolverá la reserva cuando el curso fuera anulado por parte de la Dirección del Centro de Lenguas Modernas.
La devolución del importe de la Matrícula será por causa justificada y mediante solicitud documentada y presentada en la primera semana del curso.
Para considerar aprobado un curso además de superar las pruebas oportunas se deberá acreditar la asistencia al curso de un mínimo del ochenta por ciento de las horas lectivas del mismo.
2.- Solicitudes Y DOCUMENTACIÓN
Los interesados deberán presentar solicitud en modelo oficial debidamente cumplimentado, junto con la siguiente documentación, en el Gabinetede Acción Social de la Ugr:
· Fotocopia del D.N.I. del alumno.
· Original, y copia para su cotejo, de la/s Declaración/es de la Renta de los miembros de la unidad familiar (o análoga situación de hecho) del empleado/a universitario/a correspondientes al último ejercicio.
· Cualquier otra documentación acreditativa de las situaciones alegadas por el solicitante o que la Comisión de Acción Social estime oportuna.

Los modelos de solicitud se encuentran a disposición de los interesados en el Gabinete de Acción Social y en la página Web del mismo, pudiendo hacerse la solicitud on line, a través del acceso identificado del PAS

3.- TRAMITACIÓN

3. 1.- Recibidas las solicitudes se procederá a la comprobación de los requisitos por el Gabinete de Acción Social, aquellas que reúnan los mismos para el personal contemplado en el párrafo 1 del apartado segundo de esta Resolución (Artículo 12.3.1 del Reglamento), se adjudicarán de forma provisional las ayudas. De acuerdo con la disponibilidad presupuestaria asignada a este programa y los criterios reflejados en el apartado séptimo de esta Resolución (Artículo 12.6 del Reglamento), pasarán a definitivas una vez terminado el plazo de presentación de solicitudes.
3. 2.- El personal que solicite la ayuda para su/s hijos deberá abonar el primer pago (prescripción), descontando del segundo pago la ayuda concedida por el Gabinete de Acción Social. Dicho pago se realizarán en los plazos y fechas establecidas por el Centro de Lenguas Modernas.
3.3.- Se podrán realizar tantas solicitudes como cursos (teniendo en cuenta el máximo de ayudas por unidad familiar).

CRITERIOS DE ADJUDICACIÓN

1.- Para el personal contemplado en el punto 1 del apartado segundo de esta Resolución (Artículo 12.3.1 del Reglamento), que reúna todos los requisitos exigidos por el Gabinete de Acción Social, y una vez estudiada la documentación presentada por los interesados, este resolverá la concesión de estas ayudas para los estudios en el Centro de Lenguas Modernas.

PLAZO DE PRESENTACIÓN

El plazo para la presentación de solicitudes se abre desde el 10 de junio de 2009 hasta el 11 de febrero de 2010.
En lo no recogido en este comunicado prevalecerá lo dispuesto en el Reglamento y Plan de Acción Social de la Universidad de Granada.

PUBLICACIÓN
La presente resolución se hará pública en este Gabinete, igualmente se comunicará por correo electrónico a todo el personal de la Universidad y se publicará en la página web de este Gabinete (www.ugr.es/~gas), para conocimiento de todos los empleados universitarios a quienes pudiera interesar.

El plazo máximo de resolución de los distintos programas aprobados anualmente por la Comisión de Acción Social será de seis meses, computable a partir de la fecha de finalización de los respectivos plazos, en el caso de que sean objeto de convocatorias no automáticas, o de nueve meses en el caso de programas de Acción Social automática siendo de referencia la de presentación de las solicitudes. Transcurridos dichos plazos máximos sin resolución expresa, se entenderán desestimadas las ayudas.
A los efectos de comprobación y esclarecimiento de los datos en virtud de los cuales deban resolverse las ayudas, la Comisión de Acción Social podrá solicitar documentación relativa a los mismos.

RESOLUCIÓN EFECTIVA DE LA PETICIÓN DE AYUDA.
El Gabinete de Acción Social comunicará al Servicio de Habilitación de la Universidad de Granada, las correspondientes relaciones de beneficiarios de ayudas para el abono de las mismas. El abono de las ayudas concedidas se efectuará ordinariamente por transferencia bancaria a los mismos.

martes, 18 de mayo de 2010

RESUMEN TEMA 5 PARA LA WIKI.

EL TRATAMIENTO. LOS PRINCIPIOS TEÓRICOS.

La organización de los fondos ha ido evolucionando sin criterios de aplicación general a lo largo de la historia.
Hay unos principios que rigen dicha organización y son:

1.- PRINCIPIO DE PROCEDENCIA.
Aclara los propósitos y funciones, razón de su creación y razón de su reunión con una estructura concreta.
Las consecuencias de la aplicación de este principio conllevan un orden coherente de los documentos de un fondo, favorece la recuperación de la información, afecta a los documentos electrónicos pues su procedencia justifica su procedencia, interviene en la fase anterior a la fase activa,
2.- PRINCIPIO DE RESPETO AL ORDEN ORIGINAL DE LOS DOCUMENTOS. Scott (Australia, 1966) habla de la contradicción entre la esencia del principio y la presencia de documentos procedentes de organismos dierentes en un fondo.

También debemos analizar la diferencia entre el concepto europeo de fondo y el concepto norteamericano de records group. Para los Europeos siguen estando muy influidos por el peso de la documentación histórica, e identifican la procedencia con la competencia origen del documento. Mientras que los americanos, están influídos por la preponderancia de la documentación contemporánea de una administración moderna, polijerárquica, e identifican la procedencia con el creador del documento y su estructura organizativa.

La aplicación de estos principios es válida para clasificar fondos, ordenar documentos y elaborar un cuadro de clasificación para estructurar el fondo.

Otro aspecto a analizar es el CONCEPTO DE VIDA DE LOS DOCUMENTOS .
ANTONIA HEREDIA HERRERA distingue:
1.- Edad administrativa(documentos corrientes)
2.- Edad intermedia( documentos semicorrientes)
3.- Edad histórica (documentos no corrientes)

JAMES B. RHOADS conceptualiza:
1.- Fase de creación de los documentos
2.- Fase de utilización y mantenimiento de los documentos
3.- Fase de selección de documentos.
4.- Fase de gestión de archivos.

ATHERTO, propone 4 nuevas etapas:
1.- Creación del documento
2.- Clasificación del documento según el sistema establecido
3.- Introducción del documento según el cuadro de retención
4.- Mantenimiento y uso de la información de un archivo.

ALBADA propone 3 períodos:

1.- Agency records management
2.- Records management
3.- Archives management

La aparición de los documentos electrónicos está poniendo en duda la adecuación del marco teórico de su ciclo de vida. Provocando la aparición de un nuevo modelo alternativo: RECORD CONTINUUM, que considera la gestión de documentos como un proceso continuo desde la creación del documento hasta su disposición, estando implicados en este proceso los ARCHIVEROS Y LOS GESTORES DE DOCUMENTOS.

EL RECORD CONTINUUM, refleja la vida del documento en cuatro dimensiones:
1.- D. acontecimiento
2. - D. documental
3.- D. riesgo
4.- D. social

martes, 13 de abril de 2010

FIN DEL RESUMEN DE TEMAS


Bueno, con el tema 12, por ahora, hemos terminado el resumen y aportación a este blog, de los temas de la asignatura de Archivística.

Han sido unos meses, de lectura, comprensión, resumen y aportación a este blog del contenido interesante de la materia.

A todos un saludo.

TEMA 12.- ESTUDIOS DE USUARIOS DE ARCHIVO



  • Estudio de usuarios: "herramientas de planificación, análisis y evaluación aplicados al último eslabón de la cadena documental".

  • Objetivo: conocer el funcionamiento de los usuarios de archivos como fuente de información en sus investigaciones.

  • Indicadores:


  1. Bibliográficos

  2. Biográficos: sexo, estudios, profesión.


  • Métodos de recogida de datos:


  1. Métodos directos: encuesta por correo, entrevista personal

  2. Métodos indirectos

  3. Análisis de las peticiones de documentos.

CONCLUSIONES: Análisis estadístico descriptivo: sexo, profesión, estudios, edad, materias, años, etc...


La autorización del control de usuarios/investigadores posibilita el estudio sin acudir a los métodos anteriores.

TEMA 11.- EL DESARROLLO NORMATIVO: LA DESCRIPCIÓN DE DOCUMENTOS EN LA ACTUALIDAD.


La normalización como punto de partida.


  • Concepto de norma.

  • Proceso normalizador: estudio previo, simplificación, consenso, aplicación generalizada.
La normalización archivística afecta a:
  1. La gestión documental

  2. La administración de archivos

  3. Al tratamiento de documentos en cuanto a su organización.
HEREDIA HERRERA: la normalización no es algo aislado e independiente. No puede empezarse por el final.

EVOLUCIÓN DE LAS NORMA DE DESCRIPCIÓN ARCHIVÍSTICA: EL CASO DE ESTADOS UNIDOS.


  • Años 80: Steven Hensen elabora un manual que describa cualquier documento de archivo y que destacara los aspectos de la descripción bibliográfica.
  • 1983: 1ª edición de Archivos, Personal Papers and Manuscripts- APPM. Fue adoptado como normativa de archivística.
APPM:
2 Partes:

  1. descripción/ los puntos de acceso.

  2. Áreas de APPM.
USMARC AMC: INTEGRA LOS DATOS DE:
  • Estructura
  • Identificación de contenido
  • Contenido
EVOLUCIÓN DE LAS NORMAS DE DESCRIPCIÓN ARCHIVÍSTICA: EL CASO DE GRAN BRETAÑA.

En la Universidad de Liverpool. Utilizando el Manual of Archival Descriptor (MAD). Dividido en 5 partes:


  1. Introducción

  2. Elementos y estructuras de la descripción archivística

  3. Formatos de la descripción recomendadas.

  4. Ejemplos prácticos

  5. Recomendaciones para la descripción de tipos concretos de documentos y documentos en soportes especiales.
Sector de la descripción archivística:
  • Área de la mención de identidad

  • Área de hª administrativa y custodia

  • Área de contenido y carácter

  • Área de acceso y publicación y referencia

  • Área de información y control administrativo

  • Área de conservación
EVOLUCIÓN DE LAS NORMA DE DESCRIPCIÓN ARCHIVÍSTICA: EL CASO DE CANADÁ.

- RDDA( Reglas de Descripciñon de Documentos de Archivos).


  • Valor normativo

  • Confeccionados por comisiones de archiveros.
COMPARACIÓN RDDA versus APPM:
  • Estructura

  • Amplitud de las obras.
LA NORMA ISAD (G). SU DESARROLLO.

Para superar las diferencias de metodología de trabajo, descripción y terminología.Consecuencia: una norma reconocida por la CIA (Comunidad Archivística Mundial).

Varias reuniones en Madrid (1992):
  • Cómo elaborar las reglas
  • Prefacio de uso de las normas
  • Glosario de Términos
  • Conjunto de reglas teóricas generales
  • Elementos de descripción
Perfilados en Montreal (1992), Estocolmo (1993).

Versión definitiva en Sevilla (2000).

LA DESCRIPCIÓN MULTINIVEL

Dos grados de aplicación:


  1. Primer Grado. Descripción de cada uno de los niveles que integran un fondo.

  2. Segundo Grado. Relación jerárquica de las descripciones de la fase anterior.

ISAD (G). Cinco niveles:


  1. Nivel de fondo,
  2. Nivel subfondo
  3. Nivel de serie
  4. Nivel de expediente
  5. Nivel de unidad documental.
Reglas de la descripción multinivel.

ESTRUCTURA DE LA NORMA ISAD (G)


  1. Área de meción de identidad
  2. Área de contexto
  3. Área de contenido y estructura
  4. Área de condiciones de acceso y utilización
  5. Área de materiales relacionados.
  6. Área de notas
  7. Área de control de la descripción.
EL CONTENIDO DE AUTORIDADES EN ARCHIVOS.
  • ¿Qué son los puntos de acceso?
  • Finalidad del control de autoridades
  • Facilitar el intercambio de información archivística
  • Bibliografía y documental.
LA NORMA ISAAR (CPF)
  • Objetivo principal
  • Medios
  • Áreas y elementos:

  1. Área de control de autoridad
  2. Área de información
  3. Área de notas.
LA DESCRIPCIÓN ARCHIVÍSTICA CODIFICADA: EAD

  • Normas de estructura de datos
  • Sobre inventarios y registros
  • Objetivo
  • Principios generales

lunes, 22 de marzo de 2010

TEMA 10.- ORGANIZACIÓN Y DESCRIPCIÓN.


1.- APLICACIÓN DE LOS PRINCIPIOS DE RESPETO AL ORIGEN Y ORDEN ORIGINAL A LOS FONDOS DEL ARCHIVO.
- La reconstrucción del orden originario de los documentos , respetando el principio de procedencia tiene un carácter objetivo al que se le suma el orden de creación.
- Según ello, el archivo es reflejo de la institución que lo ha creado y por ende , la historia de la entidad y la organización del fondo coadyuvan a lograr su objetivo.

EL RESPETO A LA PROCEDENCIA ES UNA BASE SEGURA PARA LA CLASIFICACIÓN Y LA DESCRIPCIÓN DE LOS FONDOS.
Las tareas de clasificación y de ordenación se fundamentan en la existencia de los tipos documentales y se desarrollan de acuerdo con los expeidentes y la serie.

2.- LOS DOCUMENTOS. TIPOS DOCUMENTALES.
  • DOCUMENTOS DE DECISIÓN. Resoluciones y acuerdos.
  • DOCUMENTOS DE TRANSICIÓN. Comunicaciones, notificaciones, publicaciones.
  • DOCUMENTOS DE CONSTANCIA. Actas, certificados, certificaciones de acto presunto.
  • DOCUMENTOS DE JUICIO. Informes.
  • DOCUMENTOS DE LOS CIUDADANOS. Solicitudes, Denuncias, Alegaciones, Recursos.

LOS EXPEDIENTES. Se forman agregando documentos, pruebas, dictámenes, decretos, acuerdos, notificaciones, etc. rubricados y foliados por los funcionarios encargados de su tramitación.

PARTES DEL EXPEDIENTE:
  • Documentos.
  • Carpetilla o guarda exterior: alberga el nombre, oficina, resumen del asunto, dígitos de su serie, etc...
  • Extracto o resumen
  • Relación de su contenido.
TRAMITACIÓN DEL EXPEDIENTE:
  • Iniciación : de oficio o por solicitud de persona interesada
  • Procedimiento
  • Finalización: resolución/desistimiento/renuncia/caducidad.
  • Ejecución.

LAS SERIES
  • Definición según: M.L. Conde, Cruz Mundet, Diccionario de Términos Archivísticos, Heredia Herrera, Vicenta Cortés.
  • Clasificación de series documentales: agrupación jerárquica de los documentos de un fondo estableciendo agregados o clases desde los más amplios a los más específicos. PARA proporcionar una estructura lógica a los documentos y facilitar su localización conceptual.
  • Criterios de clasificación:
  1. Funcional
  2. Orgánica (atendiendo a sus emisores)
  3. Por materias.

CONCLUSIÓN: El sistema de agrupación ha de ser lo más estable posible, objetivo y con criterio claro según el proceso administrativo al que atienda.

CLASIFICACIÓN LÓGICA Y ORDENACIÓN FÍSICA
  • Con dígitos que atiendan : categorías, clases, subclases, subdivisiones.
  • El orden es: SECCIÓN- SERIE- DOCUMENTO
CRITERIOS DE ORDENACIÓN:
  • Cronológico
  • Alfabético
  • Numérico
  • Conceptual.
LA DESCRIPCIÓN DE MATERIAL DE ARCHIVO.

Es el medio para ofrecer la información contenida en los documentos y ofrecerla a los interesados. Para posibilitar a los usuarios el acceso a los fondos.
Para recuperar la información son necesarios los "puntos de acceso" en la descripción. procedencia, productores, etc.

INSTRUMENTOS DE DESCRIPCIÓN.
A) De control (orden interior de los fondos)
B) De información.

GUIA. Describre el Fondo/sección
INVENTARIO. Describe Serie
CATÁLOGO. Describe la Unidad archivística.

LAS GUÍAS.
  • Censo- guía: informa de un gran nº de archivos.
  • Guía de Fuentes: recopila fuentes sobre un tema o área geográfica.
  • Guía orgánica: informa sobre archivos relacionados con un organismo determinado.
  • Guía de archivo: informa sobre un solo archivo y sus fondos.
EL INVENTARIO:
  • Describe las series documentales según la disposición del cuadro de clasificación.
  • Inventario somero: describe grandes volúmnes.
  • Inventario analítico: describe fondos con mayor profundidad
- Area de mención de identidad(signatura, título....)
- Area de contexto y contenido.

EL CATÁLOGO

domingo, 21 de marzo de 2010

UNIDAD DIDÁCTICA II.OPERACIONES Y HERRAMIENTAS. TEMA 9.- RETENCIÓN Y CONSERVACIÓN



NECESIDADES, CONDICIONES E INFRAESTRUCTURAS PARA EL ALMACENAMIENTO

EL EDIFICIO. "Archivo es edificio o conjunto de edificios donde se agrupan los depósitos y los locales de trabajo, con los anexos necesarios".

  • Ubicación: cerca de los usuarios, segura, coste asumible.
  • Hay que evitar: contaminación industrial, terrenos escaos en centros históricos,lejanía con la ciudad.
  • Situación ideal:
a) Emplazamiento suburbano por la cantidad de suelo disponible y por su mejor precio

b) Archivo principal(para el público) en lugar céntrico

Lo ideal es un edificio construido exprofeso para el archivo. características que debe tener:
  • hormigón armado

  • piedra o ladrillo

  • cámaras de aire

  • sin barreras arquitectónicas.
DEPENDENCIAS:

A.- Area reservada

B.- Area privada

C.- Area pública.
1.- DEPÓSITO: Acoge los documentos de zonas más importantes del archivo.

  • Debe evitar fluctuaciones térmicas, condensaciones de agua, e inundaciones. 1ª planta.

  • 60% de la superficie construida (200 a 250 m2)

  • Aislados de ascensores y escaleras con cortafuegos

  • Suelo: resistencia de 750 Kg/m2.

  • Muros, cristales, ignífugos

  • Sin tubos de agua que lo atraviesen

  • Protección de polvo, contaminación y animales e insectos, así como microorganimos (hongos y bacterias)

  • Instalación de seguridad (eléctrica, robo, incendios, inundación)

  • Nivel de humedad adecuado. 45% / 65%

  • Nivel de temperatura 17/18ºC

  • Filtrar la luz solar

  • El mostrador de la sala de lectura debe estar en alto para evitar robos de libros y contar con cámaras, alarmas etc...
MOBILIARIO

CARACTERÍSTICAS:
  • Solidez
  • Buen acabado físico

  • Buen acabado químico

  • Que se goce de buena ventilación
TIPO DE MOBILIARIO

  • Horizontal: cajoneras(para 10 o 15 documentos)
  • Vertical: Estanterías fijas, son muy capaces y ventiladas. Deben medir 1,80 m. máximo de altura y sus baldas 1x0,40x0,50. La balda inferior de be estar a 15 cm. del suelo como mínimo.
  • Compactus. Estantería móvil sobre railes y accionadas por un volante o sistema electrónico. Resisten incendios y son muy capaces; pero tienen poca ventilación y necesitan suelo reforzado.
  • Archivadores verticales: cajoneras ideales para planos, grabados, etc... sistema de percha o de toro.
  • Mamparas múltiples: para documentos de grandes dimensiones, para formato de 2 metros
  • Portaplanos horizontales: evitan dobleces.
UNIDADES DE INSTALACIÓN/SISTEMAS DE PROTECCIÓN INDIVIDUALES
  1. Enrollado: para documentos de gran formato si no hay muebles horizontales.
  2. Carpetas
  3. Carpetas con ventana- paspartú
  4. Legajo
  5. Sobres y camisas
  6. Cajas de protección para libros y documentos.


jueves, 11 de marzo de 2010

TEMA 8.- LOS VALORES DE LOS DOCUMENTOS.



LOS VALORES DE LOS DOCUMENTOS.

Según su finalidad (valor primario): valor administrativo.
Según su utilidad(valor secundario): valor legal, jurídico o probatorio.
El valor secundario es también llamado valor histórico o permanente.

Otros valores(Diccionario de Terminología Archivística) :

- Valor informativo: valor como referencia para investigadores.

- Valor intrínseco: contenido, circunstancias de su producción, firmas, sellos.

CRITERIOS DE VALORACIÓN DOCUMENTAL.

1.- Jerarquia administrativa y funcional.

2.- Valores primarios (valor administrativo, legal, fiscal, científico-tecnológico)

3.- Valores secundarios(derivados de su importancia para la investigación)

3.1.-Valores testimoniales(importantes para la entidad creadora y para la investigación)

3..- Valores informativos (referidos a personas, cosas o fenómenos). Schellenberg
El archivero determinará la valoración del documentos atendiendo a su exclusividad, su forma y su importancia para la investigación y la cultura. Pero el valor es algo inherente al documento y existe antes del análisis del archivero.

IDENTIFICACIÓN, VALORACIÓN Y SELECCIÓN DE SERIES DOCUMENTALES.

El Reglamento del Sistema Andaluz de Archivos recoge estas tres actividades como las primeras actuaciones de gestión documental.
El AGA presentará a la Comisión Andaluza de Archivos una propuesta para la identificación y valoración e las series documentales de las Consejerías. Propone una plantilla:
1.- Identificación
2.- Valoración
3.- Selección
4.- Observaciones
5.- Area de Control.

LA SELECCIÓN.

Determinará el destino de los documentos a partir de su valor y los plazos para su conservación o destrucción. Se produce en una etapa de carácter conceptual y de carácter práctico en la que se determine la depuración o conservación del documento.
MÉTODOS DE SELECCIÓN.
a) Pieza por pieza
b) Selección cualitativa:

  • Intrínseca(por su porpio valor histórico, social, etc.)
  • Extrínseca (alfabética, cronológica)
  • Topográfica( por áreas geográficas)
  • Combinada
c) Por muestreo (aleatorio o sistemático)

CALENDARIO DE DISPOSICIÓN

Es el trabajo final de los trabajos de valoración y selección. Se le puede denominar también: cuadro/calendario de expurgo, cuadro/calendario de selección...

Estos cuadros calendarios especifican el destino cincedido a cada serie documental.

Será elaborado por la comisión de expertos y aprobados por la administración competente con categoría de reglamento.

TIPOS DE CALENDARIOS:

1.- Calendarios de disposición generales (para series documentales comunes a todas las administraciones)
2.- Calendarios de disposiciónes especiales (de una administración concreta).

Además pueden ser:

a.- Calendarios integrales: serán revisados periódicamente. Indica para cada serie:
  • Código
  • Tipología documental/denominación de la serie
  • Tipo de conservación(temporal/permanente)
  • Tipo de destrucción(completa/parcial)
LA ELIMINACIÓN

Es responsabilidad del archivo intermedio

El diálogo es entre productor del documento y el archivero es fundamental para evitar las eliminaciones incontroladas y reconducir la producción de documentos.






















martes, 16 de febrero de 2010

TEMA 7.- LA GESTIÓN DE DOCUMENTOS: NORMATIVA.



NORMA ISO 15489 (Septiembre de 2001)

Para garantizar la adecuada gestión de documentos en una organización"

Consta de dos partes:

1ª.- ISO15489-1: 2001. Guía sobre como gestionar los documentos de archivo.

2ª.- ISO15489-2:2001. Informe técnico que facilita una metodología para su implantación. Este informe técnico se basa en gran medida en la tetología DIRKS.

Siguiendo la norma ISO15489 se deben seguir los siguientes PASOS:

PASO A: Identifica al estructura y documenta el papel que juega nuestra organización. Identifica y documenta su estructura: contextos administrativos, legal, comercial y social, los factores influyentes en sus necesidades de crear y mantener documentos, identificando sus áreas de riesgos. Tras ello obtendremos : conocimiento de nuestra organización y de los contextos en los que opera, la realidad operativa de nuestra organización y una base para definir nuestro proyecto. Será pues un punto de referencia fijo para los proyectos de GESTIÓN DE DOCUMENTOS.
Dentro del PASO A, están las siguientes TAREAS.
  1. Determinar el alcance de la investigación. Para ello previamente debemos identificar: el alcance legal de las operaciones de nuestra organización, los miembros internos y externos, normas comerciales, éticas y sociales, tipo de trabajo, factores que afectan a las prácticas degestión de documentos.
  2. Recoger información desde fuentes documentales y entrevistas. Como fuentes documentales internas( páginas web de la organización, informes anuales, planes corporativos, políticas y procedimientos internos) o externos( legislación, regulaciones, normativas, directrices, normas)
  3. Documentar nuestra información. De especial importancia, pues las fuentes usadas en la investigación preliminar serán usadas nuevamente.
  4. Preparar un informe que recoja los resultados de la investigación preliminar y que desarrolle las recomendaciones del alcance, viabilidad y realización del proyecto.

PASO B.- Análisis de las actividades de la organización.Pretende establecer un modelo coneptual que identifique qué hace nuestra organización y como lo lleva a cabo.
ETAPAS DEL PASO B:
  1. Recoger información desde fuentes documentales y entrevistas
  2. Identificar y documentar cada función, actividad y transacciones.
  3. Desarrollar el sistema de clasificación de la actividad desarrollada por la organización y el mapa de proyectos de la misma.
PASO C: Identificación de requerimientos en materia de gestión de documentos. La metodología es estudiar las necesidades, las regulaciones externas, las mejores prácticas de gestión de documentos y la expectativas de la sociedad o comunidad en general.

PASO D. Evaluación de sistemas existentes. Con 3 Etapas:
  1. Indentificar los sistemas de información existentes en nuestra organización(papel, electrónicos o híbridos)
  2. Analizar los sistemas existentes.
  3. Preparar un informe como resultado de la identificación y análisis de los sistemas de gestión de información existentes.

PASO E: Identificación de estrategias para satisfacer los requerimientos en materia de gestión de documentos. Subdividido en :
Paso e.1.- Investigación de estrategias
Paso e.2.- Identificar las estrategias más adecuadas a nuestras necesidades de gestión de documentos.
Paso e.3.- Evaluar los factores que pueden apoyar o poner freno a la adopción de estas estrategias.
Paso e.4.- Adoptar la estrategias más adecuada

PASO F.- Diseño de un sistema de gestión de documentos. Compararemos continuamente los elementos del diseño con los requerimientos de la gestión preguntando a los usuarios hasta sastifacer sus necesidades.

PASO G.- Implementación del sistema de gestión de documentos (etapa de alta responsabilidad)

PASO H.- Revisión posterior a la implementación. Evaluación del sistema y comprobación de la viabilidad del mismo. Buscando subsanar las deficiencias del sistema, se hará un chequeo de forma periódica. Y se llevarán a cabo los pasos del C a H de esta metodología ISO.

sábado, 16 de enero de 2010

ARCHIVO ADMINISTRATIVO y ARCHIVO HISTÓRICO DE LA CIUDAD DE GRANADA




Una misma institución como es el Ayuntamiento de Granada, con una historia ancestral, tienen Archivo, tanto administrativo que a lo largo de la historia ha ido derivando documentos al archivo histórico. Y la gestión y su regulación es diferente.

ARCHIVO ADMINISTRATIVO MUNICIPAL
    El Ayuntamiento de Granada, por decreto 17 de julio de 1996, procedió a dividir el archivo municipal en: Archivo General Administrativo, que pasó a depender de la Delegación de Presidencia, y Archivo Histórico, adscrito a la Delegación de Cultura.
    El presente reglamento fija las competencias y normas de funcionamiento del Archivo General Administrativo como órgano municipal encargado de la gestión y tratamiento de la documentación, custodia y conservación de la misma hasta los 30 años de antigüedad, etapa a partir de la cual sólo los documentos que tengan valor informativo y cultural pasarán a formar parte del Archivo Histórico.
    El Ayuntamiento de Granada está obligado legalmente a conservar su documentación debidamente organizada y descrita, con el fin de lograr una gestión administrativa cada vez más transparente y eficaz, que posibilite a los ciudadanos el derecho de acceso a la información municipal.
    El servicio de archivo es el órgano especializado del Ayuntamiento en la gestión y tratamiento de la documentación.
    El objetivo principal de este reglamento es regular el funcionamiento interno de este servicio, su relación con las distintas unidades administrativas municipales, y las condiciones de acceso a su documentación por los usuarios.
ARCHIVO HISTORICO MUNICIPAL

DIRECCION

Palacio de los Córdova
Cuesta del Chapiz, 4. 18010- GRANADA
Teléfono: 958 22 43 20. Fax: 958 22 77 78


DEFINICIÓN

El Archivo Municipal custodia, conserva y describe todos los documentos producidos y recibidos por el Ayuntamiento para su utilización en la gestión administrativa municipal, la información, la cultura y la investigación.

El Palacio de los Córdova fue edificado en la Placeta de las Descalzas, hacia 1530, sobre unos solares comprados a la viuda de D. Alvaro de Bazán, culminando su construcción en 1.592, año que aparece en la cartela de la fachada.

CONTENIDO
El Archivo contiene la documentación derivada de la gestión de los servicios a la Ciudad, cuya fecha de inicio se podría establecer en 1492, aunque hay algunos documentos de fechas anteriores, que contienen disposiciones que afectan a los nuevos territorios conquistados en el Reino hasta nuestros días.
Sin duda “Las Capitulaciones de Granada" es el documento más importante del el Archivo. Existen dos ejemplares: el del Archivo General de Simancas se firmó el 25 de noviembre de 1491 y está escrito en un cuadernillo de papel. Ahora bien, ante la necesidad de que los futuros responsables del gobierno de la Ciudad dispusiesen de un ejemplar al que acudir en caso de duda o litigio, los Reyes Católicos encargaron realizar otro de forma más solemne de su cancillería, es decir, como “Privilegio Rodado” hecho en vitela, con la primera hoja orlada y con sello de plomo, hoy perdido.
Este ejemplar, fechado el 30 de diciembre, es más completo que el anterior por incluir varias condiciones presentadas por Boabdil y aceptadas por los monarcas en el período que medió entre unas y otras.
Como se indica en la última hoja fue entregado al Alguacil Mayor, D. Pedro Granada Venegas para que los custodiase. En solemne sesión de 4 de enero de 1.908 el Excmo. Sr. Marqués de Corvera, que lo poseía por herencia familiar entregó a este Ayuntamiento como se recoge en el acta de donación incluida en el libro que con este motivo se le encargó al erudito D. Miguel Garrido Atienza, siendo ésta la primera edición facsimilar del documento.Otros Documentos a destacar son:

-"Carta real de merced determinando la constitución del Ayuntamiento
de Granada". 20 de septiembre de 1500.
-"Carta real creando el Tribunal de las Aguas de Granada .2 de octubre
de 1501.
-"Carta real de Do. Juana comunicando el traslado a Granada de la
Audiencia que reside en Ciudad Real". 8 de febrero de 1505.
-"Diploma de concesión por S.M. Isabel II a la ciudad de Granada del
título de "Heroica" y de un nuevo cuartel en su escudo en el que se ve la
bandera de España ondeando en la torre de la Vela". 18 de diciembre de
1843.
También tiene documentos de personajes célebres, como es el caso del manuscrito original de "Los gnomos de la Alhambra" de D. José Zorrilla; cartas de D. Manuel de Falla, actualmente en el Archivo Fundación Manuel de Falla; de D. Andrés Manjón; cartas y dibujos de Federico García Lorca; maquetas, dibujos y cerámicas decoradas por Manuel Angeles Ortiz.

Contiene las siguientes series documentales:

Libros de Actas de Cabildo 1497-1872
1497-1872
Libros de Actas del Ayuntamiento Pleno
1872-1985
Libros dc Actas de la Comisión Municipal Permanente
1924-1992
Libros registro de Disposiciones Normativas
1490-1801
Libros registro de Cartas del Concejo
1528-1717
Censos
1502-1861
Expedientes de licencia de obras
1655-1968
Padrones de habitantes
1749-1985
Pleitos del Juzgado de las Aguas de Granada
1517-1835
Cartografía
S.XVII-1988
Fotografías
1854-1995
Grabados y dibujos
S. XVII-1990
Carteles
1857-

DIRECCIÓN WEB:
1.- Ayuntamiento de Granada.: http://www.granada.org/
2.- Archivo administrativo: http://www.granada.org/inet/wordenanz
3.- Archivo histórico: http://www.granada.org/inicio.nsf/archivo?open&windice=1,10

viernes, 15 de enero de 2010

TEMA 6.- LA GESTIÓN DE DOCUMENTOS O RECORDS MANAGEMENT.


La gestión archivística se lleva a cabo desde la creación del documento hasta la transferencia a otra institución del documento o su eliminación.Para esta gestión se consideran los principios de Economía y eficacia, teniéndose en cuenta el uso juicioso y responsable de su automatización y reprografía, según los deseos del gobierno sobre la finalidad de la gestión del documento (Rohoads, 1989).
Todos los gobiernos e instituciones generan documentos que pueden ser gestionados según su pretensiones respecto de los documentos que van desde un nivel mínimo hasta un nivel óptimo de tratamiento y conservación.
Según la importancia que los gobiernos otorguen a ese documento ,se dará una planificación, gestión, conservación y mejora del modelo de tratamiento.
Hay diversos modelos de gestión de documentos en los que se conjuga lo material (presupuesto, instalaciones, tecnología) y lo humano (personal de archivos).

Según el modelo americano(punto de referencia para el resto), hay tres fases de gestión de documentos: CREACIÓN, MANTENIMIENTO Y USO, DISPOSICIÓN.

La INTRODUCCIÓN MASIVA DE LA INFORMÁTICA obligará a replantear las responsabilidades: asi la intervención del archivero se adelantará al instante de la creación de los documentos electrónicos.

Los instrumentos fundamentales de la creación de documentos son:
1.- Cuadro de clasificación
2.- Calendario de conservación
3.- El inventario

Los grandes modelos de gestión de documentos son.
1.-MODELO NORTEAMERICANO . Integrado en el engranaje administrativo federal. Prevalece el factor "rentabilidad" sobre el de "patrimonio cultural" como legado. El interés por la gestión cotidiana de los documentos y el interés por la preservación de los documentos con valor histórico, permiten la coexistencia de dos tipos de profesionales: el Gestor de documentos y el Archivero.
El NARA (National and Records Administration) controla el ciclo de vida de los documentos de la Administración Federal. Y el Records Center es el edificio para el almacenamiento económico de ellos. La Information Resources Management , permite la participación de Bibliotecarios, documentalistas e informáticos. Modelo respaladado por CIA y la UNESCO.

MODELO QUEBEC

Son los archivos nacionales, los que gestionan las funciones de control y tutela desde la creación de los documentos y a lo largo del ciclo de vida de los mismos. Todo muy regulado legislativamente.


2.-MODELO EUROPEO.

2.1.- PAISES GERMÁNICOS, ITALIA Y GRAN BRETAÑA

Modelo arcaico del s. XVI. El archivero interviene el el control e inspección para conservar un documento de valor permanente.
Alto porcentaje de eliminaciones
Centralización de los archivos corrientes e intermedios
Principio de procedencia.

2..2.- FRANCIA. Prearchivage.
Gestión de los archivos entre su salida de las oficinas productoras y su entrada en un servicio de archivos, comprendiendo su conservación en local específico o centre de préarchivage o depósito intermedio y la preparación de su transferencia.
No hay un cuerpo de funcionarios para documentos en fase activa
Poca incidencia de Archivos Nacionales en la organización de los archivos corrientes.
Poco desarrollo legislativo y reglamentario.

2.3.-MODELO ESPAÑOL
No diferencia entre archiveros y gestores de documentos.
Se quiere la normalización en la gestión de documentos: Plan para el tratamiento normalizado de los fondos de los archivos estatales: Reglamento de Archivos del Estado, Normas técnicas de la Dirección de los Arvhivos Estatales.
Se determinará la identificación y valoración sistemática de las series documentales de los organismos de la Administración del Estado, los plazos de vigencia administrativa y de su valor histórico, más normas de eliminación de documentos.